Вопрос 2
Текст вопроса
Каково место рассмотрения количественного и порядкового значения натурального числа?
Выберите один ответ:
При знакомстве с числом нуль
При изучении арифметических действий
В связи с рассмотрением свойств натуральной последовательности
Верного ответа нет
Вопрос 3
Текст вопроса
Использование информационных технологий на уроках не повышает уровень
Выберите один ответ:
интенсивности обучения
мотивации
самостоятельной работы
физического развития
Вопрос 4
Текст вопроса
К видам УУД не относятся
Выберите один ответ:
личностные
философские
познавательные
коммуникативные
Вопрос 5
Текст вопроса
Какой концентр изучается в начальной школе в первую очередь?
Выберите один ответ:
Десятков
Сотен
Единиц
Многозначных чисел
Вопрос 6
Текст вопроса
Анализ, который осуществляется на основе структурного, – это
Выберите один ответ:
краткий анализ
структурный анализ
полный анализ
аспектный анализ
Вопрос 7
Текст вопроса
Какая из программ является традиционной?
Выберите один ответ:
«Школа России»
«Гармония»
«Школа 21 века»
«Школа 2100»
Вопрос 8
Текст вопроса
Совокупность различных вариантов взаимодействий между элементами урока, возникающая в процессе обучения, – это
Выберите один ответ:
этап урока
структура урока
организация урока
звенья урока
Вопрос 9
Текст вопроса
Выберите фразу, выражающую принцип индивидуально-личностного подхода на уроке.
Выберите один ответ:
«Почему все решают, а ты нет?»
«Ты почему не пишешь?»
«Не теряй времени!»
«Ты собираешься строить схему, а как?»
Вопрос 10
Текст вопроса
На какую деятельность учащихся ориентирован метод проектов?
Выберите один ответ:
Индивидуальную
Парную
Групповую
Все варианты верны
Вопрос 11
Текст вопроса
Укажите вид ИКТ, который используют на этапе усвоения новых знаний.
Выберите один ответ:
Компьютерный тест
Дидактическая игра
Ознакомительная презентация
Викторина
Вопрос 12
Текст вопроса
На каком главном принципе построено обучение в УМК «Перспектива»?
Выберите один ответ:
Гуманистический принцип
Принцип «минимакса»
Диалектический принцип
Все ответы правильные
Вопрос 13
Текст вопроса
Какие вопросы изучаются в разделе «Умножение и деление в пределах 100»?
Выберите один ответ:
Табличное умножение и деление
Внетабличное умножение и деление
Деление с остатком
Все ответы верны
Вопрос 14
Текст вопроса
Информационная технология – это
Выберите один ответ:
процесс
система
этап
сеть
Вопрос 15
Текст вопроса
Укажите вид анализа, который проводится сразу после урока и не является окончательным.
Выберите один ответ:
Краткий анализ
Полный анализ
Аспектный анализ
Структурный анализ
Вопрос 16
Текст вопроса
Что включает организационный момент урока?
Выберите один ответ:
Предварительную организацию класса (проверка отсутствующих, внешнего состояния помещения, рабочих мест, наличия дежурных, рабочей позы и внешнего вида учащихся, организация внимания)
Готовность учителя к уроку (наличие конспекта или подробного плана урока, наглядных пособий, инструментов, состояние классной доски, мел, освещение)
Мобилизующее начало урока («исходная мотивация»)
Все перечисленное
Вопрос 17
Текст вопроса
Укажите автора программы, использующего преимущественно различные групповые формы работы.
Выберите один ответ:
Л.Г. Петерсон
В.Г. Горецкий
М.И. Моро
В.В. Давыдов
Вопрос 18
Текст вопроса
Какие цели охватываются в процессе решения текстовой задачи?
Выберите один ответ:
Образовательные
Воспитательные
Развивающие
Все ответы верны
Вопрос 19
Текст вопроса
Анализ, который является основой для всех анализов и проводится вслед за кратким, – это
Выберите один ответ:
краткий анализ
структурный анализ
полный анализ
аспектный анализ
Вопрос 20
Текст вопроса
На уроке по ФГОС
Выберите один ответ:
контроль осуществляет преподаватель
контроль осуществляет учащийся
присутствует взаимоконтроль и самоконтроль
контроль осуществляет директор
Вопрос 21
Текст вопроса
Укажите вид анализа, который является системой аспектных анализов.
Выберите один ответ:
Краткий анализ
Структурный анализ
Полный анализ
Аспектный анализ
Вопрос 22
Текст вопроса
Какое противоречие возникает в математическом образовании при внедрении ФГОС?
Выберите один ответ:
Между потребностями общества и развитием сущностных сил человека
Между дискретностью системы обучения и необходимостью создания в сознании ребенка целостной картины мира
Между необходимостью высокого уровня математического развития для современного человека и несоответствием этой задаче целостной системы процесса обучения математике в начальной школе
Между теорией обучения и отсутствием технологий математического обучения
Вопрос 23
Текст вопроса
Геометрический материал для начального курса математики – это
Выберите один ответ:
точка, отрезок, прямая, треугольник, прямой угол, прямоугольник, квадрат, многоугольники, периметр многоугольника, площадь прямоугольника, круг и так далее
треугольник, квадрат, круг, прямоугольник
трапеция, куб, шар
точка, отрезок, прямая, треугольник, прямой угол, прямоугольник, квадрат, многоугольники
Вопрос 24
Текст вопроса
Укажите образовательную систему с развивающим содержанием.
Выберите один ответ:
«Школа 2100»
«Школа XXI века»
«Гармония»
«Перспектива»
Вопрос 25
Текст вопроса
Каков самый главный прием в решении составных задач?
Выберите один ответ:
Схематизация
Моделирование
Выполнение арифметических действий
Счет в уме
Вопрос 26
Текст вопроса
В каком концентре можно рассматривать число 89?
Выберите один ответ:
Десятков
Сотен
Единиц
Многозначных чисел
Вопрос 27
Текст вопроса
Выберите этап урока, который следует за организационным моментом.
Выберите один ответ:
Актуализация знаний
Проверка домашнего задания
Первичная проверка понимания нового материала
Подведение итогов урока
Вопрос 28
Текст вопроса
Какова идея личностного подхода?
Выберите один ответ:
В школу приходят не просто ученики, а ученики-личности со своим миром чувств и переживаний
Учитель должен уважать каждого ребенка
Необходимо учитывать индивидуальные особенности ребенка
Все ответы верны
Вопрос 29
Текст вопроса
Укажите прием, реализующий принцип индивидуально-личностного подхода на уроке.
Выберите один ответ:
Самостоятельная работа
Фронтальный опрос
Рефлексия
Все ответы верны
Вопрос 30
Текст вопроса
Федеральный государственный образовательный стандарт – это нормативный документ, устанавливающий требования (найдите лишнее)
Выберите один ответ:
к содержанию основных и дополнительных образовательных программ, к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса, к результатам освоения основных образовательных программ
к содержанию основных и дополнительных образовательных программ, к условиям реализации основных образовательных программ
к структуре основных образовательных программ и к условиям их реализации
к литературе
Вопрос 31
Текст вопроса
Создателем Школы диалога культур является
Выберите один ответ:
Л.М. Баткин
В.С. Библер
Л.Б. Туманова
С. Курганов
Вопрос 32
Текст вопроса
Укажите основные задачи изучения геометрического материала в 1–4 классах.
Выберите один или несколько ответов:
Формирование геометрических представлений
Выработка у учащихся практических навыков измерения и построения геометрических фигур с помощью измерительных и чертежных инструментов
Формирование умений использовать наглядность в приобретении знаний
Формирование пространственных представлений
Вопрос 33
Текст вопроса
Педагогический процесс, ориентированный на развитие и саморазвитие собственно личностных свойств индивида, – это
Выберите один ответ:
компетентностный подход
индивидуально-личностный подход
интегрированный подход
деятельностный подход
Вопрос 34
Текст вопроса
Какие коммуникативные УУД формируются при работе с текстовой задачей?
Выберите один ответ:
Сравнивать различные варианты решения учебной задачи
Основы мотивации учебной деятельности
Разрешение конфликтов
Осознанно владеть общим приемом решения задач
Вопрос 35
Текст вопроса
Структура урока соответствует
Выберите один ответ:
возможностям учащихся
программе
целям
потребностям родителей
Вопрос 36
Текст вопроса
Какие регулятивные УУД формируются при работе с текстовой задачей?
Выберите один ответ:
Выполнять под руководством учителя действия анализа задачи
Участвовать в диалоге, слушать и понимать других
Соотносить выполненное задание с образцом
Стремление к активному участию в беседах и дискуссиях
Вопрос 37
Текст вопроса
Укажите автора учебно-методического комплекса по математике в программе «Гармония».
Выберите один ответ:
Н.Б. Истомина
М.С. Соловейчик
Л.Г. Петерсон
А.А. Вахрушев
Вопрос 38
Текст вопроса
Укажите арифметические действия, с которыми учащиеся знакомятся в первом классе.
Выберите один ответ:
Сложение и вычитание
Умножение и деление
Извлечение квадратного корня
Возведение в степень
Вопрос 39
Текст вопроса
Какие формы работы предполагает использование информационных технологий?
Выберите один ответ:
Фронтальная, индивидуальная
Индивидуальная, групповая
Групповая, фронтальная
Фронтальная, индивидуальная и групповая
